Redação e Leitura para Universitários

Prefácio

Apresentação

Capítulo 1
A Leitura na Universidade
Novas concepções de leitura
Os níveis de leitura
Estratégias para a leitura racional
Leitura: conhecimentos prévios

Capítulo 2
Linguagem Oral e Linguagem Escrita
Algumas diferenças entre linguagem oral e escrita
Outras diferenças entre linguagem oral e escrita
Variantes linguísticas
Níveis de linguagem
Exemplos de textos de diferentes níveis de linguagem
Do coloquial escrito ao nível culto

Capítulo 3
Gêneros Textuais e Tipos de Textos
Exemplos de gêneros textuais
Uma palavra sobre um tipo de texto esquecido

Capítulo 4
Dissertação
Definição
Dissertação expositiva e argumentativa
Assunto, tema, tese
Estrutura dissertativa
Objetivo de texto
A introdução
O desenvolvimento
A conclusão
A objetividade na dissertação
Parágrafo

Capítulo 5
Recursos da Textualidade
A coesão textual
A coerência textual

Capítulo 6
O Resumo
Conceito
Condições necessárias para elaboração de resumo: competência em leitura e em redação
Passos anteriores à elaboração do resumo
Texto a resumir
Critérios de avaliação de resumos
Resenha

Capítulo 7
Sintaxe da Frase: problemas de construção
Frases fragmentadas ou incompletas
Frases emendadas
Falta de paralelismo gramatical
Falta de paralelismo semântico
Simplificação nas correlações de tempos verbais
Insegurança no uso da alternativa ou
Dificuldades com o uso do referente
Mau uso do onde
Verbos de regências diferentes com o mesmo complemento
Ambiguidade

Capítulo 8
Lembretes Gramaticais

Capítulo 9
Critérios de Avaliação de Textos
Adequação ao tema
Adequação ao tipo de texto
Adequação ao nível de linguagem
Coesão
Coerência

Referências

A percepção de que os estudantes chegam aos cursos superiores com preparo aquém do necessário é unânime entre os professores universitários, que também detectam, como principal deficiência dos calouros, a grande dificuldade na intelecção de textos e na comunicação escrita.
Essas competências adquirem-se na escola e, se esta falhou anteriormente, ainda é possível corrigir e possibilitar aos ingressantes uma significativa melhora do desempenho nos estudos universitários. Após muitos anos de experiência na docência de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa no curso de Letras, diante dessa realidade, a Profa. Graciema resolveu enfrentar esse desafio, oferecendo a professores e alunos o livro Redação e Leitura para Universitários.
De forma didática, aborda modernas concepções e estratégias de leitura e de redação e, por meio dos conteúdos - A Leitura na Universidade, Linguagem Oral e Escrita, variantes linguísticas e níveis de linguagem, a dissertação e seus recursos, o resumo como prática de leitura e produção de textos, problemas de construção de frases, Revisão Gramatical Mínima - busca mostrar aos estudantes a importância do ler e do escrever bem na vida universitária, profissional e social.