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Historiografia - Salústio, Tito Lívio e Tácito Pedro Paulo Abreu Funari e Renata Senna Garraffoni

História da alfabetização no Brasil:Sentidos e sujeito da escolarização Mariza Vieira da Silva

ÉPICA II: OVÍDIO, LUCANO E ESTÁCIO Leni Ribeiro Leite

Darwinismo, raça e gênero: projetos modernizadores da nação em conferências e cursos públicos (Rio de Janeiro, 1870-1889) Karoline Carula

La Escuela como Cultura: experiencia, memoria, arqueología Agustín Escolano Benito

A Pesquisa como Suporte da Formação e Ação Docente Maria Carmen V. R. Tacca (org.)

A Escola como Cultura: experiência, memória e arqueologia Agustín Escolano Benito

O Trabalho Contemporâneo no Brasil: realidade e desafios Antônio Fernando Gomes Alves e Taynã M. Bonifácio (orgs.)

Velhices: temas emergentes nos contextos psicossocial e familiar Deusivania Vieira da Silva Falcão, Ludgleydson Fernandes de Araújo e Janari da Silva Pedroso (orgs.)

Ação Formativa Docente e Práticas Pedagógicas na Escola Maria Carmen V.R. Tacca (org.)

Desarrollo en Territorios Rurales: estudios comparados en Brasil y España Antonio César Ortega e Eduardo Moyano Estrada

Relações Públicas para o Terceiro Setor: teoria e prática Cleuza G. Gimenes Cesca