Psicologia e Escola: uma parceria necessária

Mônica Correia (org.)
Este livro discute algumas das questões cruciais para uma atuação eficiente no cotidiano escolar relacionadas a como atuar e incitadas pelos discursos de educadores, de uma maneira geral, e de psicólogos de maneira específica. Nesse sentido, o livro analisa e demonstra apontamentos fundamentais da Psicologia para a Educação, oferecendo caminhos possíveis para uma atuação mais competente de profissionais alocados no cenário escolar.
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Prefácio

Introdução

Capítulo 1 - 'Redescobrindo' a Teoria Psicogenética à Luz da Psicologia Educacional: Contribuições e Possíveis Desdobramentos

Capítulo 2 - Múltiplas Interpretações para a Zona de Desenvolvimento Proximal na Sala de Aula

Capítulo 3 - O Desafio do Cenário Escolar para o Profissional da Psicologia: por onde Começar?

Capítulo 4 - Atuação do Psicólogo Escolar/Educacional e Habilidades Sociais: uma Relação Necessária

Capítulo 5 - Aquisição e Desenvolvimento de Valores Morais

Capítulo 6 - Prevenção ao Abuso de Drogas na Escola: Educação Preventiva e Qualidade de Vida


Sobre os Autores
Mais Informações
Editora Alínea
ISBN 978-85-7516-331-3
Edição 2
Ano 2009
Páginas 148
Formato 140 x 210 mm