Geografia Humana: o homem: origem, jornada e evolução tecnocientífica

Apresentação

Introdução

1ª Parte – Os Primeiros Passos
1. O Passado Antropológico do Homem
2. Do Berço para o Mundo
3. Como a Agricultura Mudou o Estilo de Vida
4. O Declínio Econômico e as Epidemias
5. Descobertas Científicas da Renascença
6. Darwin e Lamarck

2ª Parte – Expansão Demográfica
7. A Revolução Industrial e a Explosão Demográfica
8. O Surto Demográfico
9. A Transição Demográfica
10. A Distribuição da População pelo Mundo
11. Indicadores de Desenvolvimento

3ª Parte – A Revolução Industrial: Terceira onda de inovações
12. A Corrida Industrial – a 3ª Onda de Inovações
13. As Duas Guerras e os Recuos Demográficos
14. A Explosão Demográfica do 3º Mundo
15. Os Neomalthusianos

4ª Parte – A Quarta Onda
16. A Quarta Onda de Inovações Tecnológicas
17. O Declínio Econômico da Década de 1970
18. As Políticas Demográficas
19. População e Espaço: o fenômeno urbano

5ª Parte – A Quinta Onda de Inovações
20. Evolução Tecnológica
21. A Revolução Técnico-científica
22. Entre Commodities e Softwares
23. A Revolução Tecnológica, a Globalização e o Fantasma do Desemprego Global
24. A Nanotecnologia
25. O Retorno

6ª Parte – A População do Brasil
26. Introdução: origem do povo Brasileiro
27. Formação Étnica do Brasil
28. Brasil, um País Populoso
29. Estrutura da População Brasileira
30. A Distribuição de Renda no Brasil
31. Movimentos de População
32. As Cidades e a Urbanização do Brasil
33. Os Problemas das Metrópoles Brasileiras

Considerações Finais

Glossário

Referências

A dinâmica demográfica é dado essencial para se entender a ocupação humana na Terra. No último século, as taxas de natalidade e mortalidade mudaram radicalmente em consequência da evolução econômica e científica.

Nosso trabalho tem por objetivo demonstrar a jornada humana pelos caminhos da evolução e do conhecimento em busca de melhor qualidade de vida. 

Esse conhecimento deve permitir ao homem, de acordo com seus meios, agir e reagir de maneira consciente, racional e responsável sobre os aspectos naturais do espaço em que vive e ainda sobre a interação com seus semelhantes em um ambiente cada vez mais coletivizado. 

Portanto, ao organizarmos esta pesquisa para estudantes do ensino médio
e curso pré-vestibular, levamos em conta nossa experiência em sala de aula e a necessidade de os alunos se colocarem como parte integrante do organismo social, no 
qual, além de expectadores, deverão, também, apresentar-se como atores e responsáveis por tudo o que acontece com o planeta e com as gerações vindouras. Se deixarmos bons exemplos e uma trajetória digna, poderemos afirmar que haverá futuro para a raça humana.